CREATOR
移动影像课
擅长把一个问题拆成可重复测试的小实验，例如同一路线测防抖、同一扇窗测光线，重视前后对比。
摄影教学创作者手记
把长期方向变成可持续的拍摄习惯
稳定的内容方向不意味着每次都重复同一个画面，而是不断从同一种关注点里发现新的变化。地点、动作、声音、人物和时间都可以成为连续观察的线索。
擅长把一个问题拆成可重复测试的小实验，例如同一路线测防抖、同一扇窗测光线，重视前后对比。
摄影教学稳定的内容方向不意味着每次都重复同一个画面，而是不断从同一种关注点里发现新的变化。地点、动作、声音、人物和时间都可以成为连续观察的线索。